Capacitação aprofunda a aplicação da Lei 11.645/2008 e impulsiona práticas pedagógicas que valorizam as culturas afro-brasileira e indígena na Educação Infantil

A Secretaria de Educação de São Sebastião realizou, na sexta-feira (19/03), uma etapa estratégica de formação continuada voltada à gestão escolar da rede municipal. O encontro tem como foco central a implementação e o aprofundamento da Lei 11.645/2008, que estabelece a obrigatoriedade do ensino da história e cultura afro-brasileira e indígena nas escolas.

A formação é conduzida por especialistas com vivência e autoridade no tema: o professor mestre Budga Deroby Nhambiquara e a professora mestra Sarah de Castro Ribeiro Nhambiquara. O objetivo é ir além do cumprimento formal da lei, promovendo uma reflexão aprofundada sobre a decolonização do ensino, especialmente na Educação Infantil.

A programação foi estruturada para conectar a teoria acadêmica às realidades práticas do município. Entre os destaques, o tema ‘Saberes em diálogo: decolonizando a educação infantil’ propõe a revisão dos currículos e das práticas pedagógicas, para que a diversidade indígena seja apresentada de forma autêntica e livre de estereótipos.

“É fundamental que a gestão escolar compreenda a diversidade cultural indígena não como algo do passado, mas como uma presença viva que molda as necessidades do nosso município hoje”, afirmam Sarah e Budga.

A jornada formativa utiliza recursos audiovisuais e dinâmicas de sensibilização para qualificar o debate. A programação inclui panorama histórico, com a evolução e os desafios da Lei 11.645/2008; curadoria audiovisual, com a análise de obras de referência, como as de Daniel Munduruku, Marcia Kambeba e materiais do Instituto Socioambiental (ISA); além da análise da realidade local, com diagnóstico das necessidades específicas do município de São Sebastião.

O encontro se encerra com uma devolutiva coletiva, na qual os gestores poderão alinhar diretrizes para replicar os conhecimentos em suas respectivas unidades escolares, fortalecendo uma educação mais inclusiva e antirracista.