Parceria entre Seduc e Cebimar promove experiências de pré-iniciação científica e cultura oceânica
A Prefeitura de São Sebastião, por meio da Secretaria da Educação (Seduc), iniciou o projeto Jovens Naturalistas: Educação Ambiental no Centro de Biologia Marinha (Cebimar), iniciativa voltada aos estudantes dos Anos Finais do Ensino Fundamental que une ciência, educação ambiental e cultura oceânica em atividades práticas realizadas no Centro de Biologia Marinha da Universidade de São Paulo (USP).
A proposta utiliza a praia como espaço de aprendizagem, aproximando os alunos do método científico de forma investigativa e conectada à realidade ambiental do município. Durante as atividades, os estudantes são incentivados a observar, questionar, registrar dados e construir hipóteses sobre os ecossistemas costeiros, estimulando o pensamento crítico e a relação com o meio ambiente.
A ação integra o projeto Jovens em Ação e contempla 10 turmas da rede municipal, com cerca de 20 alunos por grupo. Além disso, cada unidade escolar participante contará com outros 20 estudantes selecionados pelos professores de Ciências para visitas monitoradas no Cebimar, totalizando aproximadamente 40 alunos por escola envolvidos diretamente nas atividades.
A proposta prevê que os estudantes atuem como multiplicadores do tema ‘Turismo Científico para Proteção da Vida Marinha Pré-Iniciação Científica’, ampliando o alcance das ações nas unidades escolares e na comunidade.
Além das atividades com os estudantes, o projeto também contempla a formação continuada dos professores de Ciências da rede municipal, por meio da ação ‘Formação Pedagógica em Ação’. Os encontros, realizados no Cebimar, reúnem docentes dos Anos Finais com foco no aprofundamento de estratégias pedagógicas relacionadas à investigação científica, cultura oceânica e educação ambiental.
As formações são desenvolvidas com base nos objetos de conhecimento e habilidades previstas no currículo escolar, buscando ampliar as possibilidades de trabalho em sala de aula e incentivar o desenvolvimento de projetos de pré-iniciação científica com os estudantes. A proposta aproxima educadores dos espaços de pesquisa e estimula metodologias investigativas e participativas no processo de aprendizagem.
Segundo a coordenação do projeto, as atividades terão culminância no segundo semestre, com apresentações de projetos de pré-iniciação científica desenvolvidos pelos próprios alunos a partir das experiências vivenciadas durante o programa.
As atividades possuem duração média de duas horas e são organizadas em cinco etapas: introdução, preparação para o campo, trabalho investigativo na praia, análise das observações e encerramento com roda de conversa e experiências imersivas, incluindo o uso de óculos de realidade virtual.
Durante o trabalho de campo, os alunos são divididos de forma lúdica em equipes com os nomes Siri, Baleia, Coral e Garça, fortalecendo o envolvimento com temas relacionados à cultura oceânica e à biodiversidade marinha.
Cada grupo assume funções específicas, como observadores, relatores, coletores e fotógrafos, promovendo colaboração, protagonismo juvenil e vivência prática dos processos científicos.
Além da observação do ambiente costeiro, os estudantes analisam fatores como vento, maré, areia, espécies encontradas e vestígios naturais, organizando posteriormente as informações coletadas para formular perguntas e hipóteses investigativas.
A iniciativa está alinhada à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e aos princípios da Cultura Oceânica, reforçando práticas pedagógicas voltadas à educação ambiental, sustentabilidade e valorização do território sebastianense.
As visitas das unidades escolares ao Cebimar ocorrem entre os meses de maio e agosto, conforme cronograma organizado pela Secretaria da Educação. Os encontros incluem transporte escolar e atividades práticas conduzidas pelas equipes parceiras do projeto.
