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sexta-feira, 1 de maio de 2026
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São Sebastião reforça prevenção de doenças nas escolas com ações integradas de saúde pública

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Crédito: Divulgação | PMSS

Reunião com Vigilância Epidemiológica define estratégias para monitoramento, vacinação e segurança sanitária na rede municipal

A Prefeitura de São Sebastião realizou na quarta-feira (29/4) reunião de alinhamento entre a equipe da Vigilância Epidemiológica, vinculada à Secretaria de Saúde (Sesau), e representantes da Secretaria da Educação (Seduc), com o objetivo de definir estratégias conjuntas de prevenção de doenças e promoção da saúde de alunos e profissionais da rede municipal de ensino.

Os protocolos de prevenção incluem a manutenção da vacinação atualizada, a higienização frequente das mãos, a desinfecção de superfícies e o afastamento temporário das atividades escolares em casos com potencial de transmissão.

Durante o encontro, foram definidas as próximas ações de prevenção e monitoramento no ambiente escolar ao longo de 2026, com foco na identificação precoce de casos, na atualização vacinal e na adoção de protocolos sanitários. A iniciativa integra a atuação conjunta entre as áreas da Saúde e da Educação.

A chefe da Vigilância Epidemiológica, Alana Framba, destacou a importância da articulação entre as secretarias para qualificar o atendimento e ampliar a segurança no ambiente escolar. “A atuação integrada permite prevenir agravos, agir de forma oportuna e garantir mais segurança para crianças e adolescentes da rede municipal”, afirmou.

Os profissionais participantes receberam orientações sobre a identificação de sinais e sintomas de doenças, a verificação da caderneta de vacinação e os procedimentos de notificação obrigatória.

De acordo com a Vigilância Epidemiológica, entre as doenças mais frequentes no ambiente escolar estão infecções respiratórias, como gripe e resfriado, gastroenterites, conjuntivite, catapora, sarampo, caxumba e infecções de pele. A transmissão é favorecida pela proximidade entre os alunos e pelo compartilhamento de materiais.

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